

Gruppe
Ausstellung
Forschung und Praxis
Die Arbeitsgruppe Ausstellung beschäftigt sich mit der Frage, wie wissenschaftliche Inhalte in räumliche, visuelle und narrative Formate übersetzt werden können. Im Zentrum steht die Entwicklung von Ausstellungen, die nicht nur Ergebnisse präsentieren, sondern wissenschaftliche Prozesse sichtbar machen und zur Auseinandersetzung einladen.
Ausstellungen verstehen wir als Schnittstellen zwischen Forschung, Sammlung und Öffentlichkeit. Sie sind Orte, an denen Wissen nicht nur vermittelt, sondern gemeinsam reflektiert und weitergedacht wird.
Unser Ziel ist es, Ausstellungen als Forschungs- und Erfahrungsräume weiterzuentwickeln, in denen wissenschaftliches Wissen zugänglich wird, gesellschaftliche Fragen verhandelt werden und neue Formen der Interaktion zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit entstehen.
Schwerpunkte
Ausstellungen als dialogische Räume
Unsere Arbeit zielt darauf ab, Ausstellungen als offene, dialogische Räume zu gestalten. Besuchende werden nicht nur als Rezipient:innen verstanden, sondern als aktive Teilnehmende, die Perspektiven einbringen und zur Weiterentwicklung von Inhalten beitragen.
Bereits in der Konzeptionsphase beziehen wir unterschiedliche Akteur:innen ein und schaffen Möglichkeiten für Co-Kuration und Beteiligung. So entstehen Ausstellungen, die wissenschaftliche Erkenntnisse mit gesellschaftlichen Fragestellungen verbinden.
Verbindung von Forschung und Praxis
Die Arbeitsgruppe arbeitet eng mit anderen Forschungsbereichen und der Abteilung Public Science zusammen. Dadurch können unterschiedliche Perspektiven – naturwissenschaftliche, sozialwissenschaftliche und gestalterische – in die Ausstellungsentwicklung einfließen.
Ein zentraler Bestandteil dieser Arbeit sind die Präparationswerkstätten, die als infrastrukturelle Schnittstelle zwischen Forschung, Sammlung und Ausstellung fungieren. Hier entstehen Objekte und Materialien, die sowohl wissenschaftlichen als auch vermittelnden Zwecken dienen.
Mitglieder
Uwe Moldrzyk
Leitung Ausstellung
E-Mail: Uwe.Moldrzyk@mfn.berlin
Dipl.-Des. Benedikt Esch
Mitarbeit Ausstellung
E-Mail: Benedikt.Esch@mfn.berlin
Valentin Henning
Technische Mitarbeit
E-Mail: Valentin.Henning@mfn.berlin
Bonnie Dietermann
Mitarbeit Ausstellung
E-Mail: Bonnie.Dietermann@mfn.berlin
Robert Stein
Werkstattleiter Zoologische Präparation
E-Mail: Robert.Stein@mfn.berlin
Jan Panniger
Präparator
E-Mail: Jan.Panniger@mfn.berlin
Enea Leonardo Conte, Cand.scient.cons
Präparator
E-Mail: Enea.Conte@mfn.berlin
Dusan Catricheo
Mitarbeit Ausstellung
E-Mail: Dusan.Catricheo@mfn.berlin
Publikationen (Auswahl)
Kühne, N., Gallé, L., Moldrzyk, U., Kreft, S., Dietermann, B., Faber, A., Moormann, A., Hinz, S., Kaiser, K., Heumann, I., Hermannstädter, A., Bilder von: Wolff, E. (2025). 1.4 Die Kolonialgeschichte der Naturkunde ausstellen und vermitteln. In Kaiser, K., Heumann, I. (Hrsg.), Umgang mit kolonialen Objekten der Naturkunde: Empfehlungen, Objekte, Reflexionen (1. Auflage, 82-93). Dresden: Sandstein Kultur. URL: https://www.sandstein-kultur.de/shop/umgang-mit-kolonialen-objekten-der-naturkunde
æ Rössig, W., Dietermann, B., Schultka, Y., Poieam, S., Moldrzyk, U. (2023). Opening museums' science communication to dialogue and participation: the “Experimental Field for Participation and Open Science” at the Museum für Naturkunde Berlin. Journal of Science Communication, 22(04). DOI: https://doi.org/10.22323/2.22040801
Kaiser, K., Heumann, I., Korum, M., Hermannstädter, A., Kühne, N., Dietermann, B., Vasilyeva, Z., Quaisser, C., Bilder von: Wolff, E. (2025). 1.1 Internationale Kooperationen als leitende Methode. In Kaiser, K., Heumann, I. (Hrsg.), Umgang mit kolonialen Objekten der Naturkunde: Empfehlungen, Objekte, Reflexionen (1. Auflage, 26-45). Dresden: Sandstein Kultur. URL: https://www.sandstein-kultur.de/shop/umgang-mit-kolonialen-objekten-der-naturkunde
Korun, M., Quaisser, C., Vasilyeva, Z., Dietermann, B., Kühne, N., Hermannstädter, A., Heumann, I., Kaiser, K. (2025). Internationale Kooperationen als leitende Methode. In Umgang mit kolonialen Objekten der Naturkunde. Empfehlungen – Forschung – Reflexionen (1. Auflage, 256). Dresden: Sandstein Kultur. URL: https://www.sandstein-kultur.de/shop/umgang-mit-kolonialen-objekten-der-naturkunde
æ Hedder, I., Ziegler, R., Dietermann, B., Ziegler, D. (2023). Praxisbeitrag: Qualitative Befragungen zur Evaluation von Wissenschaftskommunikation am Beispiel des Wissenschaftsvarietés Glitzern & Denken. In Niemann, P., Van Den Bogaert, V., Ziegler, R. (Hrsg.), Evaluationsmethoden der Wissenschaftskommunikation (117-133). Wiesbaden: Springer Nature. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39582-7_8
æ Plechatá, A., Vandeweerdt, C., Atchapero, M., Luong, T., Holz, C., Betsch, C., Dietermann, B., Schultka, Y., Böhm, R., Makransky, G. (2023). Experiencing herd immunity in virtual reality increases COVID-19 vaccination intention: Evidence from a large-scale field intervention study. Computers in Human Behavior, 139, 107533. DOI: https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107533

