Einstein Center for Early Disease Interception
Wir setzen neue Standards in innovativen Lehr- und Bildungsformaten, in der Wissenschaftskommunikation mit Patienten und der Gesellschaft

Wir setzen neue Standards in innovativen Lehr- und Bildungsformaten, in der Wissenschaftskommunikation mit Patienten und der Gesellschaft

Förderung von Leadership und Innovation im Bereich Public Engagement (PE) für Forscher:innen und Expert:innen in Deutschland und Südafrika

Think- und Do-Tank zur Forschung und Praxis in Wissenschaftskommunikation und Public Engagement

Heron, P.J., Dalton, Kath, Shephard, G.E., Hutchins, S., Stewart, M., George, D., Reynolds, R., Sharif, A., Lewis, A., Williams, J.A. (2023). Student perspectives on creating a positive classroom dynamic: science education in prison. Research for All, 7(1). DOI: https://doi.org/10.14324/RFA.07.1.08
Shennan, V., Stewart, M. (2025). Fostering Transdisciplinary & Participatory Research and Public Engagement with Research: Exploratory Study on the Developmental Potential in Germany. (66) [Explorativer Studienbericht]. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e. V.. DOI: https://doi.org/10.5281/ZENODO.17397897
Bessert-Nettelbeck, M., Bischof, A., Sturm, U., Nagy, E., Schraudner, M., Backhaus, J., Bruckermann, T., Hecker, S., Henke, J., Köpferl, K., Kirschke, S., Liedtke, C., Mahr, F., Maibaum, A., Podann, A., Rössig, W., Schäfer, M., Schröder, C., Schrögel, P., Shennan, V., Steinhaus, N., Stewart, M., Van Den Bogaert, V., Voigt-Heucke, S. (2023). [Report]: Participation as a research approach in academia: a converging field. Research Ideas and Outcomes, 9, e105155. DOI: https://doi.org/10.3897/rio.9.e105155
Shennan, V., Stewart, M. (2025). Förderung von Transdisziplinärer & Partizipativer Forschung und Public Engagement: Explorationsstudie zu Entwicklungspotenzialen in Deutschland. [Explorativer Studienbericht]. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e. V.. DOI: https://doi.org/10.5281/ZENODO.17398553
Stewart, M.L. (2025). Far div ye bide?. Journal of Science Communication, 24(05). DOI: https://doi.org/10.22323/348120250825075724
Stewart, M.L. (2023). Science communication in Germany. A practice in transition. Journal of Science Communication, 22, R01. DOI: https://doi.org/10.22323/2.22010601