Mikrometeoriten repräsentieren neben großen Asteroideneinschlägen die größte Menge an außerirdischem Material, welches im Laufe der Erdgeschichte kontinuierlich auf unseren Planeten gelangt. Pro Jahr treffen etwa 40000 Tonnen außerirdisches Material auf unsere Erdatmosphäre. Davon landen etwa 1600 Tonnen pro Jahr als Mikrometeorite auf unserer Erdoberfläche, der Rest verdampft vermutlich zum größten Teil.
Die Forschung zur Herkunft und Entstehung von Mikrometeoriten wurde seit 2019 am MfN etabliert. Dazu gehören Untersuchungen von Mikrometeoriten aus der Antarktis, alten Sedimenten und städtischen Dächern. Außerdem werden Laserexperimente durchgeführt, um den Schmelzprozess beim Atmosphäreneintritt unter kontrollierten Bedingungen nachzustellen.
Das Ziel dieser Untersuchungen besteht darin, die Herkunft der Mikrometeorite, damit verbundene kosmische Ereignisse, sowie die Rolle des Eintritts in die Atmosphäre bei der Bildung der verschiedenen Mikrometeoritenarten besser zu verstehen (Suttle et al. 2021, Van Maldeghem et al. 2023, Feige et al 2024, Krämer Ruggiu et al. 2025). Ein Ergebnis vorläufiger Laserexperimente zeigt, dass aus einer einzigen Chondritprobe eine große Vielfalt an Sphäroiden erzeugt werden kann, die den bekannten Mikrometeoritenarten entsprechen.
Die Forschung zu urbanen Mikrometeoriten gilt auch als idealer Ansatz für die Bürgerwissenschaft (Hecht et al. 2021, Suttle et al. 2021, Hasse 2025). In enger Zusammenarbeit mit dem Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeitsteam des FB3 wurden mehrere Projekte mit Berliner Bürgern und insbesondere Kooperationen mit Berliner Gymnasien durchgeführt. Selbst kurze Citizen-Science-Projekte zu Mikrometeoriten an Gymnasien können das Verständnis für Naturwissenschaften und die geowissenschaftliche Kompetenz erheblich verbessern (Moormann et al. angenommen).
Publikationen:
Feige, J., Airo, A., Berger, D., Brückner, D., Gärtner, A., Genge, M., Leya, I., Habibi Marekani, F., Hecht, L., Klingner, N., Lachner, J., Li, X., Merchel, S., Nissen, J., Patzer, A. B. C., Peterson, S., Schropp. A., Sager, C., Suttle, M.D., Trappitsch, R. & Weinhold, J. (2024). Transport of dust across the Solar System: Constraints on the spatial origin of individual micrometeorites from cosmic-ray exposure. Phil. Trans. R. Soc. A 382: 20230197. https://doi.org/10.1098/rsta.2023.0197.
Hasse, T. (2025): Urbane Mikrometeorite: erkennen und unterscheiden. Amazone KDP, 218 S., https://amzn.eu/d/0ejjdpp2.
Hecht, L., Milke, R., & Greshake, A. (2021). Urbane Mikrometeorite: Citizen Science in den Geowissenschaften. In ARGE GMIT (Ed.), Geowissenschaftliche Mitteilungen, – GMIT 84,(S. 8–21). ARGE GMIT. https://doi.org/10.23689/fidgeo-4328.
Krämer Ruggiu, L.; Villeneuve, J.; Da Silva, A. C.; Debaille, V.; Decrée, S.; Hecht, L.; Kaufmann, F.E.D.; & Goderis, S. (2025). Diversity among Fossil Micrometeorites in the Late Devonian. Geochimica et Cosmochimica Acta, 405, 114–31. https://doi:10.1016/j.gca.2025.07.016.
van Maldeghem, F., van Ginneken, M., Soens, B., Kaufmann, F., Lampe, S., Kramer, R. L., Hecht, L., Claeys, P. & Goderis, S. (2023). Geochemical Characterization of Scoriaceous and Unmelted Micrometeorites from the Sør Rondane Mountains, East Antarctica: Links to Chondritic Parent Bodies and the Effects of Alteration. Geochimica et Cosmochimica Acta 354: 88–108. https://doi.org/10.1016/j. gca.2023.06.002.
Moormann, A., Tilove, A., Dieter, D., Miedtank, A. and Hecht, L. (2026): Science Beyond School: Exploring Students’ Understanding of Science Through a Citizen Science Project on Micrometeorites. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci16020291
Suttle, M.D., Hasse, T. & Hecht, L. (2021): Evaluating urban micrometeorites as a research resource—A large population collected from a single rooftop. Meteoritics & Planetary Science, https://doi.org/10.1111/maps.13712.