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Im Anthropozän verändern sich Ökosysteme weltweit rasant.
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Das Cluster “Open Heritage” vereint Projekte aus allen Forschungsbereichen des Museums für Naturkunde
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Wissenschaftskommunikationsziele eines interdisziplinären Ausstellungsteams am Beispiel des Ausstellungsprojekts "Tristan - Berlin zeigt Zähne"
Im Rahmen einer interdisziplinären Kooperation wurde ein innovatives Ausstellungskonzept entwickelt: Das fossile Skelett eines T. rex ist gleichzeitig Ausstellungs- und Forschungsobjekt. Untersucht wurden die Wissenschaftskommunikationsziele von Austellungskurator:innen und Wissenschaftler:innen.
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Epistemologische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern am Beispiel der Sonderausstellung „Tristan – Berlin zeigt Zähne“
Die Natur der Naturwissenschaften verstehen - Forschende untersuchen, wie das Wissenschaftsverständnis von Schülerinnen und Schülern durch die T. rex Sonderausstellung „Tristan“ beeinflusst wird.
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Artenkenntnis über Vögel von Schülerinnen und Schülern in Berlin
Haussperling oder Nachtigall? Forschende untersuchen, ob Schülerinnen und Schüler regionale Vogelarten an Aussehen und Gesang erkennen.
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Verknüpfung von Forschung und Wissenstransfer
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Die naturwissenschaftliche Forschung am Bromacker
Einzigartige Spuren- und Körperfossilien aus dem Perm
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Geschichte der Fossillagerstätte Bromacker
Einzigartige Fossilien im Thüringer Wald
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BROMACKER: Neue Wege der Wissenschaftskommunikation
BROMACKER: Gemeinsame Forschung und Wissenstransfer
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Nähe trotz Distanz: Sozialforschung trifft Technologie
Neue Formen der Begegnungskommunikation im musealen Raum (NuForm)
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Forschungscluster: Embryologie
Die embryologische Sammlung ist eine der größten und taxonomisch reichhaltigsten Sammlungen weltweit.
FB2 Zukunft der Sammlung
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Sammlung
Leitfaden zum Umgang mit naturkundlichem Sammlungsgut aus kolonialen Kontexten
Das Museum für Naturkunde Berlin beleuchtet in einer breiten internen Diskussion sowie im engen Austausch mit anderen wissenschaftlichen Institutionen, zivilgesellschaftlichen Akteur*innen und Forschenden aus verschiedenen Disziplinen die politischen, rechtlichen und ethischen Aspekte von...
FB2 Zukunft der Sammlung
Sammlung
Koloniale Provenienzen der Natur
Das Projekt untersucht die Geschichte der Säugetiersammlung des Museum für Naturkunde Berlin in den Jahren von ca. 1880 bis 1920...
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Wissenstransfer
Modelllernen anhand von Dioramen, VR Erlebnissen und anderen Erfahrungsräumen
In dieser Studie wird untersucht, inwiefern sich mentale Modelle von Lernenden über natürliche Ökosysteme am Beispiel von Korallenriffen durch eine wiederholte und variierende Begegnung mit Dioramen (und anderen Erfahrungsräumen wie z.B. VR Erlebnis, Aquariumsbesuch) graduell entwickeln.
FB3 Gesellschaft und Natur
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Bürgerwissenschaften
WissensFluss: Die Berliner Panke
WissensFluss Panke ist ein partizipatives Projekt, bei dem wir Schulen und die Öffentlichkeit einladen, die Artenvielfalt und Lebensräume eines lokalen Berliner Flusses - der Panke - zu entdecken und zu erforschen.
FB3 Gesellschaft und Natur
Social Innovation Unit
Reihe Berliner Stadtnatur
Mit der Reihe “Berliner Stadtnatur” stellen wir in jeder Ausgabe eine andere Art der Berliner Natur in den Mittelpunkt. Neben interessante Informationen wollen wir dabei auch immer praktische Tipps geben wie und wo die Art in Berlin entdeckt werden kann.
FB3 Gesellschaft und Natur
Ausstellung
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Forschung
Wissenstransfer
Gesellschaft
Evolution
Bewertung des Evolutionsverständnisses von Grundschulkindern
Im Rahmen einer europäischen Studie von Eurocitizen.eu untersuchen wir, wie Grundschulkinder über Evolution von Lebewesen denken.
FB2 Zukunft der Sammlung
Forschung
Forschungsinfrastruktur
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Sammlung
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Digitalisierung
Sammlungserschließung
Mit dem Zukunftsplan treibt das Museum die nachhaltige Entwicklung und Erschließung seiner Sammlung voran und schafft innovative Nutzungsmöglichkeiten.
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