Lehrkoffer Mineralogie für den gymnasialen Unterricht
Die Chemielehrerin hat einen Holzkasten mitgebracht und verteilt daraus Experimentiersets und kleine Bröckchen des Erzminerals Malachit an die Schülerinnen und Schüler der siebten Klasse. Über einer Flamme erhitzt, sammelt sich Wasser am kühlen Gefäßende und das Mineral wird schwarz. Beim weiteren erhitzen unter Zugabe von Holzspänen wird es kupferrot. Die Schülerinnen und Schüler haben soeben metallisches Kupfer aus dem Erz gewonnen.
Aus der Nische in den Unterricht
Bei dem Holzkasten handelt es sich um eines von fünf Modulen des Mineralogischen Lehrkoffers, die Variante „Rohstoffe“. Die Lehrerin hat den Lehrkoffer für eine Versandpauschale über das am Museum für Naturkunde Berlin angesiedelte Projekt bezogen.
„Wir bringen geowissenschaftliche Inhalte in den Schulunterricht und machen sie für Schüler und Lehrer attraktiv“, sagt Lutz Hecht, Projektleiter am Museum für Naturkunde Berlin. Erdkunde habe sich in den letzten Jahrzehnten zu einem eher sozialwissenschaftlich geprägten Schulfach entwickelt. Physische Geographie ist in vielen Bundesländern nur noch ein Nischenthema. „Unsere Lehrkoffer sind ein Angebot an Lehrkräfte für Erdkunde, Chemie, Physik, Mathematik und die Nawi-Fächer ihren Unterricht thematisch zu erweitern und anschaulich zu gestalten“, sagt Hecht. „Sobald die Schüler etwas in die Hand nehmen und untersuchen können, sind sie begeistert bei der Sache und das Lernen macht dann sogar Spaß“, meldete eine Erdkunde- und Chemie-Lehrerin aus Niedersachsen zurück. Die Koffermacher haben sich im Arbeitskreis „Schule und Hochschule“ der Deutschen Mineralogischen Gesellschaft zusammengefunden. Das Feedback der Lehrer nutzen sie um das Angebot weiterzuentwickeln und neue Arbeits- und Infoblätter zu den Modulen zu konzipieren.
Fünf Varianten
Den Mineralogischen Lehrkoffer, kurz „MiLeKo“, gibt es schon in fünf Varianten: Ein Basismodul mit viel Anschauungsmaterial, darunter auch ein Fossil, ein Modul „Vielfalt der Gesteine“, anhand dessen Einflüsse von Temperatur und Druck im Erdinnern erklärt werden können, und ein Modul „Granit in Einzelteilen“, mit dem man sich einen Begriff von einem aus mehreren Mineralen zusammengesetzten Gestein machen kann. Darüber hinaus ist das Modul „Rohstoffe: Vom Erz zum Metall“ erhältlich und das besonders farben- und formenfrohe Modul „Symmetrie“ für Themengebiete wie Salze, Gitterstrukturen und Härte.
Finanzierung
Alexander Tutsek-Stiftung